浙江農林大學暨陽學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何

浙江農林大學暨陽學院師資力量怎么樣、師資隊伍水平如何是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據公開信息可知： 

浙江農林大學暨陽學院師資力量：

  學院通過實施“百名博士”工程和干部素質能力提升工程，打造了一支德才兼備、專兼職相結合、學歷職稱結構合理的師資隊伍�，F有專兼職教師440余人，專任教師349人，生師比17.50∶1；專任教師中具有研究生學歷人數為273人占78.22%，副高級以上職稱166人占47.56%，其中正高級職稱52人占14.90%，博士81人占23.21%。學院擁有浙江省高等學校教學名師2人，浙江省師德先進個人1人，浙江省“151人才”17人，全國優秀教師1人。

  學院按照“求真敬業、經世致用”的辦學理念，實施“通識教育+專業教育+個性化教育”的人才培養模式，突出實踐和創業能力的培養，創設創業實驗班，積極探索和培養知識、能力、素質協調發展的應用型創業人才。

  學院位于諸暨市城北教育園區，占地面積500.24畝。校園按照“大氣厚重、傳承文脈、平中現奇、彰顯特色”的理念進行整體規劃設計，校舍建筑總面積27萬平方米。擁有總建筑面積4萬平方米，集籃球館、游泳館、網球館為一體，能承擔國際性體育賽事的綜合性體育館；擁有總建筑面積為2.8萬平方米，能館藏150萬冊圖書資料的圖書館；安裝先進多媒體教學設施的教室，可同時容納12800余名學生上課；總建筑面積

  近2萬平方米的實驗教學大樓建有完善的基礎實驗教學平臺和先進的創新創業實訓平臺。建有9幢單體建筑，建筑面積達7.5萬平方米的學生公寓位于學院東北角，環境幽靜、設計新穎，全部4人一間，獨立衛生間，配備空氣源太陽能熱水器、空調和網絡寬帶，設施齊全先進，明凈舒適�，F代化的校園與設施為學生的成長成才創造了良好的環境和條件。

  學院嚴格按照教育部“依托母體、相對獨立、規范管理”的辦學原則，實行董事會領導下的院長負責制，依托浙江農林大學綜合辦學優勢，根據經濟社會發展需要設置31個本科專業，涵蓋經、法、文、理、工、農、管、藝等八大學科門類。學院立足浙江，面向全國13個�。ㄊ�、自治區）招生，現有在校生6631名。

  學院按照學科專業一體化的建設思路，做強機電裝備，做大商貿服務，做特園林藝術，做精食品環境；農業工程學科、風景園林學學科是浙江省一級學科（B類），工商管理專業是省級重點專業，機械制造及其自動化、中藥學和計算機科學與技術3個專業是“十二五”省級新興特色專業，園林、會計學2個專業是“十三五”省級特色專業；機械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學與行政法

  學3個學科是紹興市重點學科；園林、會計學、機械設計制造及其自動化3個專業是院級品牌專業。建有3900平方米的產學研中心，中國香榧研究院暨國家林業局香榧工程技術研究中心、生態環境發展研究中心、浙江農林大學諸暨創新發展研究院等科研機構先后落戶學院。近年，學院獲得377項科研項目，其中國家級項目7項、省部級項目49項；發表科研論文848篇，獲專利、軟件著作權158項，出版著作33部，7篇政策建議獲得省級領導批示，位居2014年中國民辦本科院�？蒲懈偁幜Φ�10名。

  學院按照“求真敬業、經世致用”的辦學理念，實施“通識教育+專業教育+個性化教育”的人才培養模式，推行學分制，讓學生自主選擇專業、自主選擇課程、自主選擇教師；實施彈性學制，基本學制為4年，彈性學習期限為3-6年。在學院規定的學習期限內達到畢業學分和學位授予條件要求，頒發浙江農林大學暨陽學院畢業證書和學士學位證書。開設創業實驗班和產教融合人才培養特色班，突出學生實踐和創業能力的培養，努力培養知識、能力、素質協調發展的應用型創業人才。學院積極開展國際化教育，現與8個國家的20余所高校開展學分互認和交換生項目，拓展學生國際化培養途徑。

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