廣西科技師范學院錄取規則

廣西科技師范學院錄取規則

第八條  根據教育部和各相關�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生（教育）考試院有關文件的要求，以全國普通高等學校統一考試的成績及部分省市高考成績為依據。繼續深入實施高考招生“陽光工程”，堅持公平競爭、公開選拔、全面考核、綜合評價、擇優錄取的原則。

第九條  實行遠程網絡錄取方式。

第十條  錄取工作實行“學校負責、�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生（教育）考試院監督”的辦法，在公布的招生計劃內，原則上從高位次到低位次進行錄取。錄取規則如下:

1、普通文史、理工類專業錄取規則：為了盡量滿足考生的專業志愿，對普通類專業進檔考生采取“志愿優先，位次排序”的規則安排專業。如遇生源所在�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生管理部門未對考生進行位次排序，在同分情況下，對線上進檔的同批次同科類同志愿考生，按位次排序規則排出位次，在招生計劃內，從高位次到低位次進行錄取。位次排序規則：總分（總成績+照顧分）—總成績（高考各科成績之和）—語文科成績—數學科成績—綜合科成績—外語科成績（不含口試成績）。即：同科類同志愿考生按總分從高分到低分排序，總分高者排在前面；如果總分相同，則按總成績排序，總成績高者排在前面；依次類推。

2、體育類專業錄取規則：廣西體育類專業按平行志愿投檔，以綜合分作為投檔基準分，我校對進檔考生按“先專業分，后文化分”排序規則錄��；其他省份按照“先志愿，后專業分，再文化分”的規則錄取。

3、藝術類專業錄取規則：本科音樂學專業藝術術科科目為“文史+音樂類”，本科美術學專業藝術術科科目為“文史+美術類”，�？扑囆g設計專業藝術術科科目為“文史+美術類”、“理工+美術類”。我校沒有設藝術專業�？�，認可生源所在�。ㄗ灾螀^、直轄市）的藝術專業招生統考成績，對進檔的同專業志愿的考生先按專業術科成績排序，從高到低錄取，術科成績相同則按照文化總分（總成績+照顧分）排序，若文化總分再相同，則按總成績（高考各科成績之和）排序，依次排序為：語文科成績—數學科成績—綜合科成績—外語科成績（不含口試成績）。如果此項與生源所在省招生政策相沖突的，以所在省文件為準。

4、廣西壯族自治區農村小學全科教師定向培養計劃本、�？菩W教育專業錄取規則：我校只招收高中起點的考生，我校根據廣西區招生考試院提供的考生報名名單組織面試，面試結果報廣西區招生考試院備案。錄取規則：我校按照“生源地分數”優先的原則，根據招生政策和定向招生計劃，在面試合格考生中，根據高考總分按照地域從高分到低分進行擇優錄取。同等分數的，按位次排出名次，從高位次到低位次進行錄取。定向縣（市、區）考生生源不足的，可在同一地級市范圍內征求面試合格且未被錄取的考生意見，對同意調劑的考生按分數從高到低擇優錄取，補足缺額。經在同一地級市內調劑錄取仍未能完成計劃的，可視情況進行征集志愿。

5、本科專業民族班錄取規則：僅招收廣西區內少數民族考生。該類專業與同專業的普通批同一批次投檔，錄取規則同“體育類專業錄取規則”、“普通文史、理工類專業錄取規則”。錄取后的民族班考生與本專業普通錄取考生編在一個教學班授課。

6、本科少數民族預科生錄取規則：僅招收廣西區內少數民族考生。本科少數民族預科生錄取批次以廣西區招生考試院公布為準，錄取時不分專業，預科期間（1年）在百色學院就讀，預科期滿進行專業分流，后直升我校下一年普通本科就讀。

7、�？埔魳方逃�、美術教育專業錄取規則：音樂教育、美術教育專業設在高職高專普通批錄取，按照我校高職高專普通批錄取規則錄取，但對進檔考生有藝術高考統考成績的優先錄取。音樂教育專業優先錄取有“文史+音樂學”成績的考生，按術科統考成績從高到低錄取，其次為“文史+舞蹈類”，后依次為“文史+播音主持類”、“文史+廣播影視編導類”；美術教育專業優先錄取有“文史+美術學”成績的考生，按術科統考成績從高到低錄取，其次為“文史+書法類”。

第十一條  “專業調劑”的錄取規則：填有“不服從專業調劑”的考生，在專業志愿達不到錄取條件的情況下，學校將作退檔處理；填有“服從部分專業調劑”的考生，在專業志愿達不到錄取條件的情況下，學校將調劑錄取到其服從的部分專業志愿里，對“服從部分專業調劑”的專業計劃已錄滿的考生，學校則作退檔處理；填有“服從所有專業調劑”的考生，在專業志愿達不到錄取條件的情況下，學校將分析其綜合素質及志愿情況，調劑錄取到其他專業。因錄取時間緊迫，對符合調劑錄取和退檔的考生，學校不再征求考生意見。

第十二條  各專業錄取人數原則上按已公布的各專業的招生計劃進行錄取。錄取過程中若出現某專業生源不足時，經各相關�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生（教育）考試院批準，在全�？傆媱澆蛔兊那闆r下，適當調整各專業錄取計劃數，減少線上生源不足專業的招生計劃數，增加生源充足專業的招生計劃數。

第十三條  考生體檢和專業限報按照國家教育部、衛生部、殘聯共同頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。建議殘疾或頭臉部有明顯缺陷等影響畢業后順利走上教師崗位的考生，慎重填報我校師范類專業。

第十四條  我校各專業對外語語種不限制，入學后，對非外語專業的學生，學校以英語作為公共外語教學的語種，對考生無性別限制。

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